Factors affecting the success of digital library development of Pibulsongkram Rajabhat University

Main Article Content

Nopthion Udompong
Tanastha Rojanatrakul
kampanart Wongwatthanaphong

Abstract

This research aims to study the level of digital library development, to compare personal factors and factors affecting the success of digital library development, and to study the development approach of digital library of Pibulsongkram Rajabhat University. It is a mixed-method research, quantitative research, with a sample of 354 people using Taro Yamane's formula. The statistics used for data analysis include frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test, paired test, LSD, multiple regression analysis, stepwise method, and statistical significance at .05. Qualitative data were collected by 5executives. The method was purposive, using an interview as a tool for data collection, and content analysis. The research results found that


1) The level of digital library of Pibulsongkram Rajabhat University was found to be at a high level overall. The highest average value was personnel, followed by materials, management, and budget.


2) Comparison of personal factors affecting the success of digital library development found that gender, age, average monthly income, library visit frequency, and library visit time had different opinions on digital collections, information storage processes, information services, users, and technology. Status and faculty affiliation were not different. The analysis of factors affecting the success of Pibulsongkram Rajabhat University's digital library development found that the Adjusted R Square value was 0.995 or 99.50 percent. The highest value was information services (Beta = 0.691), with statistical significance at 0.05.


          3) Guidelines for successful digital library development found that important development guidelines include organizing academic seminars on digital library technology 4.0 to strengthen collaboration networks and exchange knowledge together, and having the PSRU-LIB Line Bot system to provide services in conjunction with the WALAI AutoLib automated library system to facilitate and respond to user needs efficiently, including being evaluated. "Green Office" National Level 2024 at the "Excellent" (G-Gold) level, reflecting the commitment to developing quality and the environment for services that respond to the needs of users in the digital age.

Article Details

How to Cite
Udompong, N., Rojanatrakul, T., & Wongwatthanaphong , kampanart. (2026). Factors affecting the success of digital library development of Pibulsongkram Rajabhat University. National Library of Thailand Journal, 14(1), 66–83. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/nlt/article/view/281514
Section
Research Articles

References

กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. แผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. กรุงเทพฯ : กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร, ๒๕๕๙.

กาญจนา วงศ์ม่าน. การพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลนาฏดุริยางคศิลป์ไทยของวิทยาลัยนาฏศิลป์จันทบุรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์). ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๘.

ดอกจันทร์ คำมีรัตน์, บุญทัน ดอกไธสง และอิมรอน มะลูลีม. กลยุทธ์ในการบริหารของบริษัท เอ็นอีซี โทคิน อิเล็กทรอนิกส์ (ประเทศไทย) จำกัด. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ ๑ มิถุนายน ๒๕๖๕, จาก: https://www.grad.vru.ac.th/download4/141.pdf

เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย. การศึกษาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนิสิตระดับปริญญาตรี ในโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาครูในถิ่นทุรกันดารบนเขตพื้นที่สูงชายแดนไทย-เมียนมา ด้านจังหวัดตาก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 2568, จาก: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/100672

น้ำทิพย์ วิภาวิน. ห้องสมุดดิจิทัล. กรุงเทพฯ: ภาพพิมพ์, ๒๕๔๗.

ประภาส พาวินันท์. การบริหารจัดการห้องสมุดในยุคดิจิทัล. ปทุมธานี: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ๒๕๖๖.

มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, ๒๕๖๗.

มัลลิกา ทองเอม. แนวทางการพัฒนาห้องสมุดที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรแม่สอด. กำแพงเพชร: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, ๒๕๕๙.

รัชนีกร พิมสาร. แนวปฏิบัติที่ดีการบริหารจัดการห้องสมุดประชาชนดีเด่นระดับประเทศ สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 2568, จาก: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/social_crru/article/view/265156

ลำพึง บัวจันอัฐ. แนวทางการพัฒนาห้องสมุดที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 2568, จาก: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sskrujournal/article/view/250054

สุดารัตน์ เหมาะสมาน. การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). จันทบุรี: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, ๒๕๖๑.

อุไรวรรณ เสียงล้ำ และวีระวัฒน์ อุทัยรัตน์. รูปแบบการจัดการห้องสมุดดิจิทัลที่มีประสิทธิผลสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ ๒๕๖๘, จาก: https://digital.car.chula.ac.th/cgi/viewcontent.cgi?article=3936&context=educujournal

Best, J. W. Research in Education. 2nd ed. Englewood Cliffs, N.J: Prentice-Hall, 1970.

Cronbach, L. J. Essentials of psychological testing. 5th ed. New York: HarperCollins, 1990.

George, J. M. and Jones, G. R. Contemporary management. 11th ed. New York: McGraw-Hill Education, 2020.

Gonçalves, M. A., et al. Streams, structures, spaces, scenarios, societies (5S): A formal model for digital libraries. ACM Transactions on Information Systems (TOIS). [Online]. Retrieved 2025 , from: https://doi.org/10.1145/984321.984325

McLuhan, M. Understanding media : The extensions of man. New York, NY: McGraw-Hill, 1964.

Weber, M. Economy and society : An outline of interpretive sociology. LA, California: University of California Press, 1978.

Yamane, T. Statistics : An Introductory Analysis .3rd ed. New York: Harper & Row, 1973.