จริยธรรมการวิจัย

วารสาร Journal of Information and Learning (JIL) ให้ความสำคัญกับการดำเนินการวิจัยอย่างซื่อสัตย์ โปร่งใส และรับผิดชอบ โดยเคารพศักดิ์ศรี สิทธิ และความเป็นอยู่ที่ดีของผู้เข้าร่วมวิจัย ผู้เขียนต้องปฏิบัติตามมาตรฐานจริยธรรมที่เกี่ยวข้อง ดังนี้

  1. ความซื่อสัตย์ในการวิจัย ผู้เขียนต้องรายงานวิธีการและผลการวิจัยอย่างถูกต้อง ไม่สร้างข้อมูลอันเป็นเท็จ บิดเบือนข้อมูลหรือภาพ ลอกเลียนผลงาน หรือเลือกนำเสนอข้อมูลจนทำให้เกิดความเข้าใจผิด รวมทั้งอ้างอิงแหล่งที่มาอย่างเหมาะสม และเก็บรักษาหลักฐานการวิจัยเพื่อรองรับการตรวจสอบ โดยคำนึงถึงการรักษาความลับของข้อมูล

  2. การพิจารณาจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ การวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ รวมถึงการใช้ข้อมูลที่สามารถระบุตัวบุคคล ต้องได้รับการรับรองจากคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยที่มีอำนาจหน้าที่ก่อนเริ่มรับสมัครผู้เข้าร่วมวิจัยหรือเก็บรวบรวมข้อมูล ตามข้อกำหนดที่เกี่ยวข้อง กรณีเข้าข่ายยกเว้นการพิจารณาต้องดำเนินการตามกระบวนการของสถาบันและมีหลักฐานยืนยันจากคณะกรรมการหรือหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่

  3. การคุ้มครองผู้เข้าร่วมวิจัย ผู้เขียนต้องยึดหลักความเคารพในบุคคล คุณประโยชน์ และความยุติธรรม การขอความยินยอมโดยได้รับข้อมูลอย่างเพียงพอและสมัครใจ เคารพสิทธิในการปฏิเสธหรือถอนตัว ลดความเสี่ยง รักษาความเป็นส่วนตัวและความลับ และจัดให้มีมาตรการคุ้มครองเพิ่มเติมสำหรับกลุ่มเปราะบาง การยกเว้นการขอความยินยอมต้องได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการจริยธรรม ทั้งนี้ การเผยแพร่ข้อมูลหรือภาพที่ระบุตัวบุคคลได้ต้องได้รับความยินยอมสำหรับการเผยแพร่โดยเฉพาะ

  4. การเปิดเผยข้อมูลในบทความ ผู้เขียนต้องระบุชื่อคณะกรรมการ เลขที่ และวันที่รับรองจริยธรรม ตลอดจนวิธีการขอความยินยอม กรณีได้รับการยกเว้นหรือไม่อยู่ในขอบข่ายที่ต้องรับการพิจารณา ต้องชี้แจงเหตุผลและหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง พร้อมระบุหน่วยงานผู้วินิจฉัยและหลักฐาน (หากมี) รวมทั้งเปิดเผยการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในบทความ แหล่งทุน ผลประโยชน์ทับซ้อน และการมีส่วนร่วมของผู้เขียนอย่างโปร่งใส

  5. การตรวจสอบข้อกังวลด้านจริยธรรม วารสารอาจขอเอกสารหรือคำชี้แจงเพิ่มเติมเมื่อมีข้อกังวลด้านจริยธรรม และพิจารณาดำเนินการตามข้อเท็จจริงและแนวทางของ Committee on Publication Ethics (COPE) ซึ่งอาจรวมถึงการปฏิเสธบทความ การเผยแพร่ข้อแก้ไข การแสดงข้อกังวล หรือการเพิกถอนบทความ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เขียนชี้แจงอย่างเป็นธรรม

นโยบายและแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง