STUDY STATE PROBLEMS AND TROUBLESHOOTING CONCERNING USING OF TABLETS FOR INSTRUCTION IN SCHOOLS UNDER THE PHITSANULOK PROVINCIAL ADMINISTRATION ORGANIZATION
Abstract
Objectives of the study was to investigate state, problems and troubleshooting concerning of Use of Tabets for Instruction in school under the Phitsanulok Provincial Administration Organization. The instrument used in this study is a questionnaire About Use of Tabets for Instruction in school under the Phitsanulok Provincial Administration Organization.It was the purposive random sampling. The statistics used to analyze the data were 1.quality tablet 2. management 3. teaching the lesson 4. the results of learning management. The statistics used to analyze the data were 1. Percentage, 2. Means, and 3. Standard deviation. The finding in investigate state of Use of Tabets for Instruction in school under the Phitsanulok Provincial Administration Organization For an overview of students opinions are opinions on many levels. Reviews of teachers Opinions on many levels. And the administrator of the majority is moderate. Problems of Use of Tabets for Instruction in school under the Phitsanulok Provincial Administration Organization. Student opinions at a low level. Teachers' comments at a low level. And administrator of the majority is moderate. Troubleshooting concerning of Use of Tabets for Instruction in school under the Phitsanulok Provincial Administration Organization. There should be checked prior to use. Should develop a tablet of teachers with expertise. And students in the use of tablets to be used appropriately. Including the development of the Internet to facilitate the search.
References
องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น พ.ศ. 2542. ฉะเชิงเทรา:โรงพิมพ์ประสานมิตร.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2547). คู่มือการประเมินความพร้อมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนท้องถิ่น. กรุงเทพฯ:โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542.(2542) หน้า10
องค์การบริหารส่วนจังหวัดพิษณุโลก.สืบค้นเมื่อวันที่ 22 ธันวาคม 2557,จาก http://www.ppao.go.th
e-ISSN: 
