แนวโน้มประเด็นควรวิจัยเกี่ยวกับสื่อสังคมออนไลน์ที่ปลอดภัยและสร้างสรรค์ เกี่ยวกับเด็กและเยาวชนไทย

Dhanakorn Srisooksai; Somsak Suwansukkul; Chamnan Ngammaneeudom; Rapeepun Taechapatanasakul; Banpot Wiroonratch

Authors

Dhanakorn Srisooksai Ph.D., Thai Media Fund’s Chief Executive Officer
Somsak Suwansukkul Independent Scholar
Chamnan Ngammaneeudom Ph.D., Deputy Manager of the Thai Media Fund
Rapeepun Taechapatanasakul Ph.D., Independent Scholar
Banpot Wiroonratch Assoc. Prof. Ph.D., Faculty of Management Sciences, Prince of Songkla University

Keywords:

Social Media, Safe Media, Safe Creative, Children and Youth

Abstract

This article, "Trends in Research Issues Regarding Safe and Creative Social Media for Thai Children and Youth," aims to synthesize details of academic articles and research papers on children and youth published in the Journal of the Safe and Creative Media Development Fund from 2022-2025, using a systems theory framework. Furthermore, this synthesis provides recommendations to the Safe and Creative Media Development Fund for developing policies to support and promote the dissemination of academic and research articles that emphasize Thai children and youth. The synthesis revealed 13 academic and research articles. Using the systems theory framework, the articles focused on Input (8 articles), Process (9 articles), Output (6 articles), and Outcome (7 articles). The recommendation to the Safe and Creative Media Development Fund is that future articles concerning Thai children and youth should prioritize Output.

).

References

กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา. (2565, 27 มีนาคม). เผยผลศึกษาพบเด็กเล็กในสหรัฐฯ ใช้โซเชียลมีเดียมากขึ้น. https://www.eef.or.th/news-family-kids-social-media-safety-wellbeing/

พระราชบัญญัติกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ พ.ศ. 2558. (2558, 26 มีนาคม).ราชกิจจานุเบกษา, 132(21 ก), 30–42. https://www.ocs.go.th/searchlaw/law-index/item/543

กาญจนา ศิริเจริญวงศ์, มัณทนาวดี เมธาพัฒนะ, สุมาลา สว่างจิต, และจักรกฤช ปิจดี. (2564). การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์และผลของการใช้สื่อต่อความรู้ ความมั่นใจและความพึงพอใจ เพื่อการเตรียมนักศึกษาพยาบาลในการฝึกประสบการณ์เด็กและวัยรุ่น. วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 37(1), 218–229. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/bcnbangkok/article/view/249296

จส.100. (2566, 24 พฤษภาคม). สหรัฐเฝ้าระวังสื่อออนไลน์ ส่งผลกระทบเด็กและเยาวชน ทั้งสุขภาพจิต-กลั่นแกล้ง. https://www.js100.com/en/site/news/view/129766

จิดาภา ถิรศิริกุล. (2562). วิชาการคิดเชิงวิเคราะห์และเชิงสังเคราะห์ (เอกสารประกอบหลักสูตรการเสริมสร้างสมรรถนะในการขับเคลื่อนงานสำหรับข้าราชการระดับชำนาญการพิเศษ). สถาบันดำรงราชานุภาพ.

ฉัตรพงศ์ ชูแสงนิล. (2562, 31 ตุลาคม). ร่องรอยดิจิทัล (Digital footprint). SciMath. https://www.scimath.org/article-technology/item/10617-digital-footprint

ณัฐภัทร คล้ายสุวรรณ และสิริวรรณ ศรีพหล. (2566). การใช้สื่อบันเทิงร่วมสมัยเพื่อพัฒนาจิตสำนึกความเป็นพลเมืองโลกในวิชาสังคมศึกษา. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 2(3), 79–96. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/261507

ตรัยรัตน์ ปลื้มปิติชัยกุล. (2566). พฤติกรรมการใช้สื่อดิจิทัล การรับรู้สื่อดิจิทัลที่ส่งผลต่อการรับรู้อิทธิพลของสื่อดิจิทัลของประชาชนในเขตพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 13(2), 269–283. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/neuarj/article/view/265376

ตริฉัตร ชื่นศิลป์, ณัฐฐินี ชูช่วย, และเกษม จันวดี. (2566). การรับรู้และการใช้สื่อดิจิทัลของผู้บริโภคที่ซื้อสินค้าออนไลน์. Journal of Modern Learning Development, 8(12), 279–287. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jomld/article/view/263846

ทิวนันท์ หัสรังษี และประกอบ ใจมั่น. (2566). การประเมินโครงการผลิตสื่อการเรียนการสอนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านทุ่งคลองควาย สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งนารี อำเภอป่าบอน จังหวัดพัทลุง. วารสารพุทธสังคมวิทยาปริทรรศน์, 8(1), 108–122. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/BSJ/article/view/259408

ธนกร ศรีสุขใส. (2565). สร้างการรู้เท่าทันสื่อ เพื่อสร้างวัคซีนทางปัญญาให้สังคม. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 1(1), 1–21. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/257770

นพวรรณ บุญธรรม, ปิยพร เสาร์สาร, และมลวิภา ศิริโหราชัย. (2568). กระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างการรู้เท่าทันสื่อผ่านกิจกรรมสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 4(1), 52–82. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/277839

นลินี จรรยาวัฒนานนท์ และอธิป แท่นรัตนกุล. (2567). การสร้างวัฒนธรรมไซเบอร์เชิงบวกสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 3(1), 80–105. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/270826

นัฐจิรา บุศย์ดี, พิมพ์พธู สุตานันต์, สิระ สมนาม, สุนีย์ เงินยวง, รัชนีกร ทองสุขดี, ชัยณรงค์ จารุพงศ์พัฒนะ, และประไพลิน จันทน์หอม. (2568). การพัฒนาสื่อสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และปรับลดคุณลักษณะความบกพร่องทางการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ระดับประถมศึกษา. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 4(1), 83–130. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/278169

นิธินันท์ เลาหะพรสวรรค์. (2566). การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลของเด็กจากการทำนิติกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 2(4), 115–135. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/267677

นุดี หนูไพโรจน์. (2565). พฤติกรรมการใช้สื่อออนไลน์เพื่อขายสินค้าและภาวะการรู้เท่าทันสื่อของเจ้าของร้านค้าออนไลน์วัยนักศึกษา. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 1(1), 22–53. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/255095

ประกาย วุฒิพิพัฒนพงศ์, อธิป แท่นรัตนกุล, และณัฐปภัสษ์ จุ้ยเจริญ. (2567). บทบาทของสื่อเพื่อการเผยแพร่กีฬาสู่เยาวชน. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 3(2), 103–136. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/272404

ปริวรรต สมนึก. (2558). การพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้สื่อวีดิทัศน์เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง “ผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยว”. วารสารวิชาการการท่องเที่ยวไทยนานาชาติ, 11(1), 4–17. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jitt/article/view/65737

มานพ แสงจำนงค์. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการปฏิบัติ การตรวจสอบ วิเคราะห์ และแนวทางการดำเนินการที่ส่งผลให้เกิดการปฏิบัติการตรวจสอบ วิเคราะห์ข้อมูลบิดเบือนในข่าว. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 1(2), 86–111. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/258227

รัตนโชติ เทียนมงคล และ Aukje Thomassen. (2556). การสร้างทฤษฎีระบบใหม่: เพื่อใช้ในการออกแบบแผนที่กราฟิกระบบขนส่งสาธารณะในเขตเทศบาลนครขอนแก่น. Journal of Fine and Applied Arts Khon Kaen University, 5(1), 100–128. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/fakku/article/view/27112

ศูนย์ประสานงานขับเคลื่อนการส่งเสริมและปกป้องคุ้มครองเด็กและเยาวชนในการใช้สื่อออนไลน์ และมูลนิธิอินเทอร์เน็ตร่วมพัฒนาไทย. (2563). การสำรวจสถานการณ์เด็กไทยกับภัยออนไลน์ 2563. https://healthymediahub.thaihealth.or.th/uploads/storage/mediafiles/050120203W. pdf

สามมิติ สุขบรรจง. (2566). แนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็นนักสร้างสื่อดิจิตอลเพื่อสังคมปลอดภัยและสร้างสรรค์. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 2(4), 58–84. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/267406

สาลินี ธำรงเลาหะพันธุ์, อัญมณี กุมมาระกะ, ภัทรินี ไตรสถิตย์, ฤทัยชนก กาศเกษม, เบญจลักษณ์ มณีทอน, ณัฑพร มโนใจ, จีรยุทธ ไชยจารุวณิช, ศศิกานต์ ลิมปิติ, และพิมพ์วรัชญ์ ศรีคำมูล. (2565). การกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์และการรับมืออย่างเหมาะสมในกลุ่มเยาวชน. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 1(3), 47–69. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/255133

อังค์ริสา แสงจำนงค์. (2565). การแยกแยะข่าวจริงข่าวปลอมและการเกิดรับรู้เชิงปฏิบัติการตามข่าวของกลุ่มนักศึกษาระดับปริญญาตรี. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 1(1), 54–79. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/257137

อุษา บิ้กกิ้น. (2565). นักสร้างสรรค์เนื้อหาทางเพศรุ่นใหม่กับไซเบอร์เซ็กส์ จุดเปลี่ยนเพศวิถีในสังคมไทย. วารสารกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์, 1(3), 29–46. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/tmfjournal/article/view/261040

Robbins, S. P., Bergman, R., Stagg, I., & Coulter, M. (2006). Management (4th ed.). Pearson Education Australia.

Thairath Plus. (2567). Social ISSUES. http://plus,Thairath.co.th