ฉบับย้อนหลัง
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (2026)ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (2569)วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (2569) เผยแพร่บทความที่ผ่านการประเมินคุณภาพโดยผู้ทรงคุณวุฒิแบบ Double-Blind Peer Review จำนวน 11 บทความ ประกอบด้วย บทความวิชาการ 5 บทความ และ บทความวิจัย 6 บทความ โดยนำเสนอองค์ความรู้ด้านการสอนภาษาจีนนานาชาติในมิติของทฤษฎี การวิจัย นวัตกรรมการเรียนการสอน และการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม
บทความในฉบับนี้ครอบคลุมประเด็นสำคัญ ได้แก่ การเปรียบเทียบภาษาจีน–ไทย ภาษาศาสตร์และวาทกรรมในสื่อสังคมออนไลน์ การเผยแพร่วัฒนธรรมจีน ภาษาจีนเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ (Chinese for Specific Purposes: CSP) การศึกษาภาษาจีนในบริบทโรงเรียนจีนโพ้นทะเล การพัฒนาหลักสูตร ตลอดจนการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและแนวคิด Content-Based Instruction (CBI) เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการเรียนการสอนภาษาจีน
งานวิจัยส่วนหนึ่งดำเนินการในบริบทของประเทศไทยและการศึกษาภาษาจีนในต่างประเทศ สะท้อนความเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎี นโยบาย และการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน พร้อมตอกย้ำบทบาทของวารสารในฐานะเวทีเผยแพร่ผลงานวิชาการและแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ด้านการศึกษาภาษาจีนนานาชาติในระดับภูมิภาคและระดับสากล
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (2025)วารสาร การสอนภาษาจีนนานาชาติ ฉบับนี้นำเสนอผลงานวิชาการและงานวิจัยที่ผ่านการประเมินคุณภาพจำนวน 10 บทความ ซึ่งสะท้อนแนวโน้มและพัฒนาการสำคัญของการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในบริบทนานาชาติ บทความครอบคลุมประเด็นด้านการพัฒนาหลักสูตรตามมาตรฐานสากล การสอนและการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม การวิเคราะห์ภาษาและวาทกรรมในสื่อร่วมสมัย การพัฒนาระบบการสอนภาษาจีนเป็นภาษาที่สอง ตลอดจนการบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลและการประยุกต์ใช้ภาษาจีนในบริบทวิชาชีพเฉพาะทาง
บทความหลายเรื่องมุ่งเน้นการวิจัยเชิงประจักษ์ในประเทศไทยและบริบทนานาชาติอื่น ๆ ซึ่งช่วยเชื่อมโยงทฤษฎี นโยบาย และการปฏิบัติในชั้นเรียนเข้าด้วยกัน วารสารฉบับนี้มุ่งหวังที่จะเป็นแหล่งข้อมูลทางวิชาการที่มีคุณค่าสำหรับนักวิจัย ครู และผู้สนใจด้านการสอนภาษาจีนทั่วโลก
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 (2025)วารสารฉบับนี้นำเสนอบทความวิจัยจำนวน 10 เรื่อง ครอบคลุมประเด็นสำคัญในแวดวงการสอนภาษาจีนระหว่างประเทศ อาทิ แนวทางการจัดการเรียนการสอน ภูมิทัศน์ทางภาษา การเปรียบเทียบเชิงวัฒนธรรม และการศึกษาความแรงจูงใจของผู้เรียน
ประเด็นสำคัญในฉบับนี้ ได้แก่
-
การทบทวนงานวิจัยการสอนภาษาจีนในประเทศไทยผ่านฐานข้อมูล THAI JO
-
การศึกษาสถาบันขงจื่อในประเทศมาดากัสการ์และเกาหลีใต้
-
การวิเคราะห์แรงจูงใจของนักศึกษาจากเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ศึกษาภาษาจีนในประเทศจีน
-
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญาร่วมกับแนวคิดภาษาองค์รวมในการสอนภาษาจีนระดับปฐมวัย
-
การเปรียบเทียบสำนวนและอุปมาอุปไมยระหว่างภาษาจีนกับภาษาไทย
-
การวิจัยด้านภูมิทัศน์ทางภาษาในจีนและประเทศไทย
-
การศึกษาการนำเสนอแนวคิดวัฒนธรรมจีนในแบบเรียนภาษาจีนของไทย
วารสารฉบับนี้ยังคงมุ่งมั่นในการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางวิชาการและการพัฒนานวัตกรรมด้านการสอนภาษาจีน เพื่อเป็นเวทีคุณภาพสำหรับนักวิชาการ ครูผู้สอน และผู้สนใจด้านการศึกษาภาษาจีนในระดับนานาชาติ
-
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (2024)วารสาร การสอนภาษาจีนนานาชาติ ฉบับที่ 2 ปี 2567 ได้นำเสนอผลงานวิชาการและงานวิจัยจำนวน 9 บทความ ซึ่งผ่านกระบวนการประเมินคุณภาพอย่างเข้มงวดโดยผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาการสอนภาษาจีนนานาชาติ เพื่อเผยแพร่ความรู้และแนวคิดใหม่ ๆ ที่จะส่งเสริมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนในระดับสากล
บทความในฉบับนี้ครอบคลุมประเด็นสำคัญ อาทิ การศึกษาเปรียบเทียบมาตรฐานไวยากรณ์ในหลักสูตร HSK, การวิเคราะห์ SWOT ของการศึกษาภาษาจีนในประเทศกินี, และ แนวโน้มการพัฒนาการศึกษาภาษาจีนภายใต้บริบทของปัญญาประดิษฐ์ ตลอดจนบทความด้านนวัตกรรมการสอน การพัฒนาหลักสูตร และการส่งเสริมการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม
ด้วยเนื้อหาที่หลากหลายและครอบคลุม วารสารเล่มนี้มุ่งหวังที่จะเป็นแหล่งข้อมูลอันทรงคุณค่าในการสนับสนุนบุคลากรด้านการศึกษา นักวิจัย และผู้สนใจด้านการเรียนการสอนภาษาจีน ทั้งในประเทศและต่างประเทศ
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (2024)บทความทั้ง 6 ฉบับ ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร"การสอนภาษาจีนนานาชาติ" ฉบับที่ 1 ปี 2567 บทความครอบคลุมงานวิจัยด้านทฤษฎีการสอนภาษาจีนนานาชาติ วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ การพัฒนาหลักสูตรและการวัดประเมินผล ตลอดจนการจัดการเรียนการสอนด้านวัฒนธรรมจีน หวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทความและงานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อบุคลากรด้านการศึกษา การจัดเรียนการสอนภาษาจีนทั้งในและต่างประเทศ
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 (2023)บทความทั้ง 6 ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร"การสอนภาษาจีนนานาชาติ" ฉบับที่ 2 ปี 2566 บทความครอบคลุมงานวิจัยด้านทฤษฎีการสอนภาษาจีนนานาชาติ วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ การพัฒนาหลักสูตรและการวัดประเมินผล ตลอดจนการจัดการเรียนการสอนด้านวัฒนธรรมจีน หวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทความและงานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อบุคลากรด้านการศึกษา การจัดเรียนการสอนภาษาจีนทั้งในและต่างประเทศ
-
วารสารการสอนภาษาจีนนานาชาติ
ปีที่ 3 ฉบับที่ 1 (2023)บทความทั้ง 9 ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร"การสอนภาษาจีนนานาชาติ" ฉบับที่ 1 ปี 2566 บทความครอบคลุมงานวิจัยด้านทฤษฎีการสอนภาษาจีนนานาชาติ วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ การพัฒนาหลักสูตรและการวัดประเมินผล ตลอดจนการจัดการเรียนการสอนด้านวัฒนธรรมจีน หวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทความและงานวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อบุคลากรด้านการศึกษา การจัดเรียนการสอนภาษาจีนทั้งในและต่างประเทศ
