กองบรรณาธิการ

ถ้อยแถลงจากบรรณาธิการ

(ก) - (ช)

ความสัมพันธ์เชิงอำนาจและบรรทัดฐานของผู้ใหญ่ ในวรรณกรรมชุด Chrestomanci ของ Diana Wynne Jones

1-24

การศึกษาเปรียบเทียบอาชญนิยายชุดสิริ ไพบูน ของคอลิน ค็อตเทอริลล์ กับอาชญนิยายชุดจูลส์ เมเกรต์ ของฌอร์ฌ ซิมนง

Tracing the French Detective in Postcolonial Laos

25-49

บาดแผลสงครามเวียดนามของคนเวียดนามชนชั้นกลางเลือดผสมในบันทึกความทรงจำเรื่อง The Unwanted ของเกียน เหงวียน

50-68

แนวคิดและกลวิธีการเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชในทศชาติคำฉันท์

69-102

พระโพธิสัตว์ในฐานะกษัตริย์

การทดสอบและวิธีจัดการ

103-122

การศึกษาลัทธิและความเชื่อของชาวจ้วงที่ปรากฏในเพลงพื้นบ้านเหลียวเกอ อำเภอผิงกั่ว เมืองไป่เซ่อ เขตปกครองตนเองกวางสีจ้วง สาธารณรัฐประชาชนจีน

123-148

การปรับตัวและต่อรองทางวัฒนธรรมของคริสตชน บ้านซ่งแย้ ตำบลคำเตย อำเภอไทยเจริญ จังหวัดยโสธร

149-166

คำซ้อนในภาษาไทใหญ่

กรณีศึกษาพื้นเมืองแสนหวี ฉบับหอคำเมืองไหญ

167-188

ถ้อยคำแสดงการเป็นผู้ฟังในภาษาไทยกับปัจจัยสถานภาพ

กรณีศึกษาการสนทนาระหว่างครูกับนักเรียนจากฐานข้อมูล Mister O Corpus

189-217

อุดมการณ์เกี่ยวกับ “คนพม่า” ในความเรียงของนักเรียนพื้นที่ชายแดนไทย-เมียนมา

การศึกษาตามแนววาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์

218-238

ความคิดเห็นของนักศึกษาต่างชาติที่มีต่อหลักสูตรการสอนวิชาภาษาไทยพื้นฐาน

กรณีศึกษานักศึกษาชาวจีน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

239-255

การศึกษาเนื้อหาการสอนเปียโนสำหรับนักเรียนเปียโน ระดับชั้นกลาง ช่วงอายุ 8-12 ปี

256-273

การศึกษากิจกรรมท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวในชุมชนคลองรางจระเข้ อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

274-294

วิเคราะห์รูปแบบและเนื้อหาของการตลาดเชิงเนื้อหาผ่านสื่อสังคมออนไลน์ที่ส่งผลต่อความภักดีต่อแบรนด์เครื่องสำอางไทย

295-320

การประเมินเสรีภาพสื่อมวลชนไทย

ข้อควรพิจารณาและแนวทางรายงานผลการศึกษา ขององค์กรสื่อนานาชาติ

321-351

แนวทางการสอนคำเสริมภาษาไทยในฐานะภาษาที่สองตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้ แบบเน้นภาระงาน (Task based Learning) และแบบร่วมมือ (Cooperative Learning)

352-366

การตีความใหม่เกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษระหว่างครูเจ้าของภาษากับครูที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา ผ่านมุมมองหลังอาณานิคม เพื่อกำหนดนโยบายการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อเป็นสื่อกลางในการสอนในประเทศไทย

367-380

จริยธรรมการตีพิมพ์ผลงานในวารสารมนุษยศาสตร์วิชาการ