Journal of Association of Professional Development of Educational Administration of Thailand (JAPDEAT)
วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.)
ISSN 3027-8813 (Online)
สมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย สำนักงานใหญ่ตั้งอยู่ที่ เลขที่ 119 หมู่ที่ 9 ตำบลสำโรงเหนือ อำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ มีการแต่งตั้งกรรมการของสมาคมขึ้นใหม่ทั้งชุด หรือการเปลี่ยนแปลงกรรมการของสมาคม และนายทะเบียนสมาคม จังหวัดสมุทรปราการ ได้รับจดทะเบียน แต่งตั้งกรรมการของสมาคมขึ้นใหม่ทั้งชุด ตามมาตรา 85 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์แล้ว
สมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย โดยนายกสมาคม รองศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง และคณะกรรมการบริหารสมาคมได้มีดำริในการพัฒนาวารสารวิชาการวิชาการเพื่อเป็นพื้นที่ตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิชาการ ผลงานวิจัย บทความวิชาการของนักวิจัย นักวิชาการ และผู้สนใจทั่วไป ในนามสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย และพัฒนาให้เป็นไปตามมาตรฐานของศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย (TCI)
ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 (2026): วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.) ฉบับปีที่ 8 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม-กันยายน 2569)
ยินดีต้อนรับผู้อ่าน นักวิชาการ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูอาจารย์ทุกท่านเข้าสู่วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 (กรกฎาคม-กันยายน, 2569) กองบรรณาธิการยังคงมุ่งมั่นทำหน้าที่เป็นเวทีทางวิชาการในการเผยแพร่ผลงานวิจัย บทความวิชาการ และนวัตกรรมทางการบริหารจัดการศึกษา เพื่อยกระดับวิชาชีพและตอบสนองต่อพลวัตความเปลี่ยนแปลงทางสังคม เทคโนโลยี และนวัตกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
เนื้อหาในฉบับนี้ ได้สะท้อนประเด็นสำคัญที่กำลังได้รับความสนใจอย่างกว้างขวางในประเด็น "การเปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI)" ซึ่งมีบทความวิจัยที่มุ่งเน้นการพัฒนาภาวะผู้นำการปรับเปลี่ยนของผู้บริหารสถานศึกษาในยุค AI ความต้องการจำเป็นและแนวทางการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการปฏิบัติงานของครูตามมาตรฐานตำแหน่ง ตลอดจนการพัฒนาทักษะดิจิทัลและการบริหารงานวิชาการด้วยระบบดิจิทัลเพื่อขับเคลื่อนสถานศึกษาสู่ประสิทธิภาพสูงสุด ควบคู่กันนี้ วารสารยังนำเสนอผลงานในด้าน "ภาวะผู้นำและการบริหารเพื่อพัฒนาองค์กรสมรรถนะสูง" ทั้งในเรื่องภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม ภาวะผู้นำเชิงระบบ และภาวะผู้นำใฝ่บริการ รวมถึงการบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการขับเคลื่อนกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนและคุณภาพชีวิตการทำงานของครูอย่างยั่งยืน นอกจากมิติด้านวิชาการและการบริหารแล้ว "ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ความปลอดภัย และความเท่าเทียมทางการศึกษา" ก็เป็นอีกหนึ่งหัวใจสำคัญในฉบับนี้ โดยมีบทความที่นำเสนอมาตรการความปลอดภัยในสถานศึกษา การป้องกันพฤติกรรมการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์ (Cyberbullying) การนำหลักธรรมมาปรับใช้เพื่อลดความเครียดของนักเรียน ตลอดจนแนวทางการประกันคุณภาพภายนอกและการบริหารจัดการเชิงพื้นที่เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและโรงเรียนขนาดเล็ก
กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า องค์ความรู้ นวัตกรรม และข้อค้นพบจากบทความวิจัยในฉบับนี้ จะเป็นแนวทางอันทรงคุณค่าที่ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการจัดการศึกษาและการปฏิบัติงานจริงได้อย่างมีประสิทธิผล กองบรรณาธิการขอขอบพระคุณผู้นิพนธ์ทุกท่านที่ได้ส่งผลงานวิชาการมาร่วมสร้างสรรค์สังคมแห่งการเรียนรู้ และขอขอบคุณผู้ทรงคุณวุฒิทุกท่านที่ได้กรุณาตรวจเมตตาพิจารณาให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาคุณภาพของวารสารสืบไป
เผยแพร่แล้ว:
2026-09-05
ดูทุกฉบับ
