ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (2565): ปีที่ 5 เล่มที่ 2: กรกฎาคม - ธันวาคม 2565 | วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE)

วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ปีที่ 5 เล่มที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2565)

เผยแพร่แล้ว: 2022-09-30

ส่วนหน้าของวารสาร

ก-ฌ

ผลของวัสดุปอซโซลานเถ้าแกลบต่อสมบัติของอิฐมวลเบา

ทัศริยา กลิ่นขจร, สิรินญา กุลวงค์, จิดาภา ปัททุม, สิทธิชัย ใจขาน, สมเจตน์ ทองดำรงธรรม, ถนัดกิจ ชารีรัตน์

182-190

การตรวจวัดเชื้อแบคทีเรียก่อโรคแบบรวดเร็วโดยใช้อนุภาคนาโนเหล็กออกไซด์ซุปเปอร์พาราแมกเนติกด้วยแมกนีโตอิมพีแดนซ์เซ็นเซอร์ความไวสูง: การศึกษาเบื้องต้น

องอาจ เทียบเกาะ, กัลย์ชิญาภัท อริยะเชาว์กุล, มะลิวรรณ อมตธงไชย, ปุริม จารุจำรัส

191-201

ศักยภาพด้านพลังงานของถ่านอัดแท่งจากฝักหางนกยูงฝรั่งและฝักมะค่าโมง

พัชรวรรณ สิทธิศาสตร์, เกวรินทร์ กะตะศิลา, วิภาดา บาททอง, ยุวธิดา มะเดื่อ, พิศาล สมบัติวงศ์

202-214

ผลของคาราจีแนนต่อคุณภาพของเยลลี่ถั่วเหลืองเพาะงอก

พรทิพย์ ธนรติกุล

215-224

ความหลากชนิด และความชุกชุมของหอยทากบก บริเวณสวนป่าสหกรณ์ตราดยางพารา จังหวัดตราด

ชุตาภา คุณสุข, เสาวภา สุราวุธ, สรศักดิ์ นาคเอี่ยม, จินตนา นรดี

225-235

ผลเฉลยของสองสมการไดโอแฟนไทน์ n^{2x}+2^y=z^2 และ n^{2x}-2^y=z^2

จันทนา วรรณพันธุ์, สุธน ตาดี

236-240

ความน่าจะเป็นของคุณสมบัติย้อนกลับบนกรุปการหมุนรูป

กนกพร ช่างทอง, วรารัตน์ อรัญ

241-248

บางระบบส่วนตกค้างบริบูรณ์ในจำนวนเต็มเกาส์เซียน

สุธน ตาดี

249-258

การเปรียบเทียบการคิดอย่างมีวิจารณญาณและศึกษาแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน วิชาวิทยาศาสตร์

ปิยธิดา สุนทรวิภาต, เนตรชนก จันทร์สว่าง, สมสงวน ปัสสาโก

259-271

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการสร้างตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ร่วมกับเทคนิคเกมมิฟิเคชันเพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ศุภิสรา จันทร์เพ็ง, จักรกฤษ กลิ่นเอี่ยม, วนินทร พูนไพบูลย์พิพัฒน์

272-284

การพัฒนาความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

เบญจรัตน์ ขวัญคง, วนินทร พูนไพบูลย์พิพัฒน์

285-298

ผลการเรียนรู้ของนักเรียนจากกิจกรรมการสร้างตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส

ศาสตรา บุญญาจันทร์, ประสาน มืดภา, ศิริวรรณ คลังทอง, ธนวิทย์ จีรุพันธ์, ศราวุธ แสนการุณ, สุพจน์ สีบุตร

299-309

ผลการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานฐานวิจัย ผ่านห้องเรียนออนไลน์เพื่อส่งเสริมทักษะ การคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสุราษฎร์ธานี 2

เจนจิรา ทิพย์ญาณ, นันทิยา บุญศรีนุ้ย, ชุติมา สุวรรณศรี

310-321

การจัดการเรียนรู้บูรณาการสอดแทรกโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นภัทร สีเขียว, น้ำเพชร นาสารีย์

322-331

การประเมินเพื่อการเรียนรู้และการประเมินเป็นการเรียนรู้: รูปแบบการประเมินการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ปรับใหม่

ปัญญา แจ้งสว่าง, พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ, เอกภูมิ จันทรขันตี, เอกรัตน์ ทานาค

332-340

ดัชนีผู้เขียน

341-342

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy