Journal of Information and Learning, Volume 35, Issue 3

เผยแพร่แล้ว: 24-12-2024

ฉบับเต็ม

Cover Editorial Board & TOC Full Issue

บทความวิจัย

Confirmatory Factor Analysis of Complex Problem Solving Skills of Upper Secondary School Students

Thadapanitsadee Sukonwiriyakul, Jintavee Khlaisang, Jaitip Na Songkhla

1-12

PDF

การพัฒนารูปแบบสร้างเสริมศักยภาพครูนวัตกรด้วยกลยุทธ์เชิงบูรณาการสำหรับครูสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

สุภาณี เส็งศรี, ธงชัย เส็งศรี

13-24

PDF

Health Information Seeking Behaviors and Development Guidelines for Muslim Elderly People in Pattani Province

Sumai Binbai, Araya Chiangkhong

25-37

PDF

การพัฒนาระบบสารสนเทศจองบ้านพักพูลวิลล่า

เสาวคนธ์ ชูบัว, อารีรัตน์ ชูพันธ์, เมธาพร มีเดช, นาถนลิน สีเขียว

38-51

PDF

Implementing Sentiment Analysis to Enhance Service Quality in Luxury Hospitals

Supattalak Phoha, Sarawut Ramjanr

52-63

PDF

อิทธิพลส่งผ่านของความสนใจส่วนบุคคลต่อปัจจัยในการเลือกศึกษาต่อหลักสูตรการโรงแรมและท่องเที่ยวในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนในภาคใต้ของประเทศไทย

ฉัตรพัฒน์ แสงเงิน

64-73

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมในการบริหารจัดการธุรกิจ

กิตติยา แก้วสะเทือน, พงช์ศนัญ ชาญชัยชิณวรฒ์, กฤษมันต์ วัฒนาณรงค์

74-85

PDF

การพัฒนาแพลตฟอร์มทางเศรษฐกิจสำหรับรองรับแหล่งท่องเที่ยวเชิงเกษตรชุมชน ตำบลนาบ่อคำ จังหวัดกำแพงเพชร

พิมกาญดา จันดาหัวดง, ศิวฤทธิ์ พงศกรรังศิลป์, พลอยพรรณ สอนสุวิทย์

86-101

PDF

การพัฒนาระบบยื่นขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

ศิริพร เทพอรัญ, วันชัย วรรณโณ, ภูษิต แซ่อุ้ย

102-116

PDF

การพัฒนานิทรรศการปฏิสัมพันธ์ส่งเสริมความรู้ความเข้าใจ เรื่อง สิทธิมนุษยชน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

คมสัน แซ่เลี่ยง, ญาดา อรรถอนันต์

117-132

PDF

The Needs Assessment for the Development of Mobile Technology Supported Inquiry-based Collaborative Learning With Gamification to Enhance Digital Information Literacy and Learning Engagement of Undergraduate Students

Chanatat Boonchuvong, Prakob Koraneekij, Jintavee Khlaisang

133-142

PDF

บทความวิชาการ

แนวคิดการพัฒนากรอบหลักสูตรอิงทุนชุมชนเป็นฐานระดับสถานศึกษาสำหรับนำไปใช้ในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

วชิระ ดวงใจดี

143-153

PDF