ปีที่ 37 ฉบับที่ 2 (2026): พฤษภาคม–สิงหาคม, 2569

May–August, 2026

เผยแพร่แล้ว: 17-08-2026

บทความวิจัย

พฤติกรรมการค้นคืนและการเข้าถึงสารสนเทศการทำขวัญนาคของกลุ่มจังหวัดภาคกลางในประเทศไทย

ธัญญาลักษณ์ ใจเที่ยง

e285196
- PDF
Factors Influencing Readiness for Integrating AR and VR in Distance Learning: An Application of the eTAM Model

Anusorn Koedsri, Thanyasinee Laosum

e285227
- PDF
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้บนสภาพแวดล้อมจักรวาลนฤมิตที่มีการเสริมศักยภาพทางการเรียนเพื่อส่งเสริมการคิดแก้ปัญหาแบบร่วมมือสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

จันทนา มีชัยชนะ, สนิท ตีเมืองซ้าย, ประวิทย์ สิมมาทัน

e283740
- PDF
การประเมินประสิทธิผลของระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการภาระงานเชิงดิจิทัลต่อการยกระดับประสิทธิภาพการบริหารจัดการองค์กร: กรณีศึกษา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ปัญญา จีระฉัตร

e287580
- PDF
ประสิทธิผลของโครงการฝึกอบรมเสริมสร้างทักษะการรู้สารสนเทศของคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

กนกพร งามสว่างรุ่งโรจน์, เฉลิมพันธุ์ ตาทิพย์

e288092
- PDF
A Needs Assessment and Confirmatory Factor Analysis of the ACRL Framework for Enhancing Information Literacy Skills Among Undergraduate Students in Thai Higher Education in the Digital Era

Rabiab Sangchantr, Jintavee Khlaisang, Prakob Koraneekij

e288154
- PDF
รูปแบบการพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศแบบมีส่วนร่วมของผู้ใช้บริการ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

พัฑรา พนมมิตร

e287809
- PDF
การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงภาพการตั้งถิ่นฐานของกลุ่มชาติพันธุ์ในล้านนา

วรรษพร อารยะพันธ์, สุพิฌา เนียมทรัพย์

e288761
- PDF
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อส่งเสริมการผลิตสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์, กิตติยา ปลอดแก้ว

e285603
- PDF
การจัดการเรียนรู้เชิงรุกโดยใช้เกมเป็นฐานด้วยบอร์ดเกมเพื่อเสริมสร้างความตระหนัก เรื่อง พฤติกรรมทางการเงินของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย

ชนิกานต์ ดุลนกิจ

e287962
- PDF
เว็บไซต์สารสนเทศสำหรับนักศึกษาใหม่ที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง: การออกแบบและประเมินประสิทธิภาพ

ศิริญาพร ปรีชา, สุธิดา ไทยกลาง, ธิดา แซ่ชั้น, ทัศนีย์ หมอสอน

e289103
- PDF
Needs Assessment for Developing a Personal Learning Environment Application Based on Self-Determined Learning and Learning Contract to Enhance Lifelong Learning Skills of Student Teachers

Ampon Chumyuang, Jintavee Khlaisang, Worarat Pathumcharoenwattana

e288903
- PDF
การพัฒนาระบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเสมือนจริงโดยใช้ AI, AR และ Gamification เพื่อส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษและความมั่นใจในการพูดสำหรับผู้เรียนระดับต้น

อภิชญา นิ้มคุ้มภัย, ภูวดล ศิริกองธรรม, ประมุข บุญเสี่ยง, กรทิพย์ รัตนภุมมะ

e285767
- PDF
การวิเคราะห์โปรไฟล์แฝงสภาพการเรียนการสอนดิจิทัลพลิกผันและแพลตฟอร์มปัญญาประดิษฐ์เพื่อระบุอัตลักษณ์ดิจิทัลของนักศึกษาวิชาชีพครู

สุพจน์ อิงอาจ

e290082
- PDF