เผยแพร่แล้ว: 2026-09-30

วิเคราะห์ปรัชญาดุลยภาพแห่งชีวิตแบบองค์รวมในมโหสถ

พระครูใบฎีกาพิศัณย์ สนฺตจิตฺโต (แปวขุนทด)

1-13

รูปแบบการฝึกสมาธิเพื่อพัฒนาปัญญาเด็กตามแนวทางพลังจิตตานุภาพ

พรศักดิ์ ศิษย์ชัยชนะ, พระครูสิริปริยัตยานุศาสก์, เทพประวิณ จันทร์แรง

58-71

การประยุกต์หลักวิปัสสนากรรมฐานในการบำบัดโรคของผู้สูงอายุตำบลอุโมงค์ สำหรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน

พระครูสิริสุตานุยุต, ธวัชชัย ไชยวุฒิ, พัลลภ หารุคำจา, พระเจษฎา มหาวุฑฺโฒ, พระครูสังฆรักษ์พิทยา ญาณธโร

88-101

การจัดการความรู้ป่าน่านตามแนวพระราชดำริสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตชุมชนอย่างยั่งยืน

วรปรัชญ์ คำพงษ์, พระปลัดวัชรพงษ์ วชิรปญฺโญ, ดร. , เด่นภูมิ อินต๊ะวัง

240-255

การศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา

รัตดาวรรณ วงค์คำจันทร์, วาโร เพ็งสวัสดิ์, วันเพ็ญ นันทะศรี, วิมลรัตน์ พลหาญ, อิสรา สังกะสินสู่

334-349

การบริหารงานควบคุมภายในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จังหวัดลำพูน

ณัฏฐนิชา ต๋าคำนวล, สังวาร วังแจ่ม, สมมาต คำวัจนัง, มานะ ครุธาโรจน์

398-413

การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ : กรณีศึกษาโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่

กุลชาติ ชัยมงคล, สังวาร วังแจ่ม, ทัศนีย์ บุญมาภิ, สุรศักดิ์ สุทธสิริ

414-429

สมุฏฐาน 4 ในพระพุทธศาสนา: กรอบแนวคิดเชิงพลวัตของการแพทย์องค์รวม

พระฉัตรมงคล อภินนฺโท (กาบศรี) , พระครูโกวิทอรรถวาที, วิภาวรรณ ลิมป์์ไพบููลย์์

508-520

รูปแบบการบริหารจัดการห้องสมุดเชิงคุณธรรมเพื่อการพัฒนาสังคมการเรียนรู้

ชนากานต์ สิงห์เรือง, สุชิน เชยผลบุญ, สิทธวีร์ รัชกุลชัยภิรมย์

537-553