เทคโนโลยีการศึกษา

รายการทั้งหมด

• Building a Bridge: Preparing Student Teachers’ Instructional Competence through School Integrated Learning (SIL)

  Rewanee Chaichaowarat

  11-18

• การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมวิธีการคิดเชิงระบบด้วยเครื่องมือเพื่อการเรียนรู้ของ Microsoft Office 365

  ธานินทร์ อินทรวิเศษ, กิตติพงษ์ พุ่มพวง, รุจโรจน์ แก้วอุไร, สุภาณี เส็งศรี

  56-66
• 

  การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อส่งเสริมทักษะความคิดสร้างสรรค์ในรายวิชาการถ่ายภาพดิจิทัลเพื่อสื่อสารการศึกษา

  ชไมพร อินทร์แก้ว, วิชัย นภาพงศ์

  e272723
• 

  การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถคิดแก้ปัญหาของนักศึกษาครู

  ปาลิดา สายรัตทอง พัฒนพิชัย

  e278040

• การประเมินคุณภาพโรงเรียนในความดูแลของมูลนิธิสานอนาคตการศึกษา คอนเน็กซ์อีดี ตามกรอบแนวคิดยุคดิจิทัลที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก

  ประกอบ กรณีกิจ, สิริน ฉกามานนท์, รัตนลักษณ์ มณีรัตนโชติวงศ์, ปาริฉัตร สีแสง, ชณทัต บุญชูวงศ์, ปวริศร์ ปิงเมือง

  117-127

• การพัฒนากระบวนการนิเทศการสอนตามแนวคิดการให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อเสริมสร้างชุดความคิดเติบโตด้านการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู

  รัชนี นกเทศ, ชาริณี ตรีวรัญญู, ยศวีร์ สายฟ้า

  60-72
• 

  การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่บูรณาการปัญญาประดิษฐ์ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  กัญญาวีร์ เพลินใจ, สุมาลี ชัยเจริญ

  e280693

• การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมยุโรปในสังคมพหุวัฒนธรรม: กรณีศึกษารายวิชาการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

  ปริลักษณ์ กลิ่นช้าง

  55-68
• 

  การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบที่ส่งผลต่อความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมและการยึดมั่นผูกพันในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

  จารุวรรณ โคตรเหง้า, ศิวนิต อรรถวุฒิกุล, สิทธิชัย ลายเสมา

  e282224
• 

  การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคกลุ่มสืบสอบโดยใช้ Generative AI เพื่อส่งเสริมความสามารถในการวิเคราะห์สาเหตุและผลสืบเนื่องทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  ธัญวิชญ์ สุธีรธรรม, ณัฐพล รำไพ, สุกานดา จงเสริมตระกูล

  e279936

• การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาโดยใช้โครงงานแบบสะเต็ม กรณีศึกษา: โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์

  บุญญิสา แซ่หล่อ, ซุฟเฟียน เจ๊ะมะ

  19-27
• 

  การพัฒนาความสามารถด้านการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับสื่อแอนิเมชัน

  ชาญณรงค์ ทองศรี, เบญจพร เหล่าวงษี, อรนุช กิตติศิริวัฒนกุล

  e281432

• การพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ด้วยเทคนิค KWL Plus รายวิชาภาษาไทยสำหรับอุดมศึกษา สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา

  ยะห์ยา สะมะแอ, มาโนช ดินลานสกูล, เมธี ดิสวัสดิ์

  41-51

• การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลของนักศึกษาครู

  รุจโรจน์ แก้วอุไร, เอื้อมพร หลินเจริญ, มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์, รงค์รบ น้อยสกุล, ชาติชวลิต วรรณขาว

  52-63

• การพัฒนาทักษะการพูดของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 44 โครงการพระดำริในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ด้วยนิทานพื้นบ้านมุสลิมสองภาษา

  ยุพดี ยศวริศสกุล

  88-100

• การพัฒนาบุคลากรราชทัณฑ์สู่รูปแบบดิจิทัลเลิร์นนิงโดยใช้ P2L2F

  นิภาพร สอนสุด; สุภาณี เส็งศรี, อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง, ดิเรก ธีระภูธร

  119-127

• การพัฒนาระบบการฝึกอบรมบนคลาวด์ เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดยะลา

  พิชญ์สินี ไสยสิทธิ์, พิมพ์ปวีณ์ สุวรรณโณ, บุญสิทธิ์ ไชยชนะ

  19-31
• 

  การพัฒนาระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันสำหรับครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

  อนันต์ศักดิ์ สร้างคำ, เอกนฤน บางท่าไม้, ฐาปนีย์ ธรรมเมธา

  e283354
• 

  การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ดนตรีสำหรับเด็กออทิสติก

  เปมิกา เกษตรสมบูรณ์, เทพิกา รอดสการ, นัฏฐิกา สุนทรธนผล

  e272854

• การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านเพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ในงานทัศนศิลป์สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาศิลปศึกษาชั้นปีที่ 1

  ประทีป สุวรรณโร, อาทิตย์ อินทรสิทธิ์, ภาขวัญ ริยาพันธ์, สุนารี สุวรรณโร

  1-11
• 

  การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อส่งเสริมการผลิตสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

  มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์, กิตติยา ปลอดแก้ว

  e285603
• 

  การพัฒนารูปแบบการสอนโดยใช้การจัดการเรียนรู้ปรากฏการณ์เป็นฐานในรายวิชาทักษะและการสอนกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ

  พัชรี สีส่อง, ภาณุ กุศลวงศ์, อนันต์ มาลารัตน์

  e279451

• การพัฒนารูปแบบการเรียนกลับด้านแบบ 5E ร่วมกับกระบวนการออกแบบอินโฟกราฟิกเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และการรู้ทางทัศนะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

  ภัณฑิรา กัณหาไชย, จินตวีร์ คล้ายสังข์

  25-36
• 

  การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการศึกษาคณิตศาสตร์ที่สอดคล้องกับชีวิตจริงร่วมกับทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาเพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา

  ศิริรัตน์ ปัญจศุภวงศ์, วิชัย เสวกงาม, อัมพร ม้าคนอง

  e280797

• การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้ความเป็นจริงเสริมและการเรียนรู้การออกแบบนวัตกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบเครื่องประดับเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

  นราญา สิรภาณุวัต, อนิรุทธ์ สติมั่น, ฐาปนีย์ ธรรมเมธา, น้ำมนต์ เรืองฤทธิ์

  12-21