เทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้

รายการทั้งหมด

• การพัฒนากระบวนการนิเทศการสอนตามแนวคิดการให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อเสริมสร้างชุดความคิดเติบโตด้านการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาครู

  รัชนี นกเทศ, ชาริณี ตรีวรัญญู, ยศวีร์ สายฟ้า

  60-72
• 

  การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่บูรณาการปัญญาประดิษฐ์ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  กัญญาวีร์ เพลินใจ, สุมาลี ชัยเจริญ

  e280693

• การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมในการบริหารจัดการธุรกิจ

  กิตติยา แก้วสะเทือน, พงช์ศนัญ ชาญชัยชิณวรฒ์, กฤษมันต์ วัฒนาณรงค์

  74-85

• การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมยุโรปในสังคมพหุวัฒนธรรม: กรณีศึกษารายวิชาการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

  ปริลักษณ์ กลิ่นช้าง

  55-68
• 

  การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบที่ส่งผลต่อความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมและการยึดมั่นผูกพันในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

  จารุวรรณ โคตรเหง้า, ศิวนิต อรรถวุฒิกุล, สิทธิชัย ลายเสมา

  e282224
• 

  การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคกลุ่มสืบสอบโดยใช้ Generative AI เพื่อส่งเสริมความสามารถในการวิเคราะห์สาเหตุและผลสืบเนื่องทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  ธัญวิชญ์ สุธีรธรรม, ณัฐพล รำไพ, สุกานดา จงเสริมตระกูล

  e279936

• การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาโดยใช้โครงงานแบบสะเต็ม กรณีศึกษา: โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์

  บุญญิสา แซ่หล่อ, ซุฟเฟียน เจ๊ะมะ

  19-27
• 

  การพัฒนาความสามารถด้านการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับสื่อแอนิเมชัน

  ชาญณรงค์ ทองศรี, เบญจพร เหล่าวงษี, อรนุช กิตติศิริวัฒนกุล

  e281432

• การพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ด้วยเทคนิค KWL Plus รายวิชาภาษาไทยสำหรับอุดมศึกษา สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา

  ยะห์ยา สะมะแอ, มาโนช ดินลานสกูล, เมธี ดิสวัสดิ์

  41-51
• 

  การพัฒนาชุดการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้เชิงสถานการณ์เพื่อเสริมสร้างความสามารถทางการเงินของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

  ธนาวิทย์ คงประเสริฐผล, ชาริณี ตรีวรัญญู

  e279659

• การพัฒนาชุดการเรียนรู้สำหรับครูผู้ดูแลเด็ก เรื่อง การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสตูล

  เกษร ปะลาวัน, อรุณี หรดาล, ทัศนีย์ ชาติไทย

  35-43

• การพัฒนาชุดกิจกรรมการเล่านิทานร่วมกับการใช้ละครสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างสัมพันธภาพของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น

  ภิชา ใบโพธิ์, ชาริณี ตรีวรัญญู

  73-87

• การพัฒนาชุดฝึกทักษะเทนนิสด้วยการตีลูกโฟร์แฮนด์โดยใช้หลักการเคลื่อนไหวร่างกาย P3-RMA ที่ส่งผลต่อการทดสอบ FFST ของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

  ฌัชสกร คงชีวสกุล

  70-83

• การพัฒนาตัวบ่งชี้สมรรถนะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลของนักศึกษาครู

  รุจโรจน์ แก้วอุไร, เอื้อมพร หลินเจริญ, มะยุรีย์ พิทยาเสนีย์, รงค์รบ น้อยสกุล, ชาติชวลิต วรรณขาว

  52-63

• การพัฒนาทักษะการพูดของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 44 โครงการพระดำริในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ด้วยนิทานพื้นบ้านมุสลิมสองภาษา

  ยุพดี ยศวริศสกุล

  88-100

• การพัฒนานวัตกรรมหนังสือดิจิทัลภาษามลายู เรื่อง การสร้างคำกริยา สำหรับนักศึกษาสาขาการสอนภาษามลายู มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

  อาลียะห์ มะแซ, ฮัสบุลลอฮ์ นะดารานิง

  44-54

• การพัฒนานิทรรศการปฏิสัมพันธ์ส่งเสริมความรู้ความเข้าใจ เรื่อง สิทธิมนุษยชน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

  คมสัน แซ่เลี่ยง, ญาดา อรรถอนันต์

  117-132

• การพัฒนาบทเรียนมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ภาษาจีนสำหรับผู้เรียนระดับต้น

  ปิยวรรณ ปิยะกาญจน์, สุจิตรา ประวงษ์, ณัฏฐพงศ์ กาญจนฉายา

  1-11

• การพัฒนาบทเรียนออนไลน์แบบเปิดสำหรับมหาชนตามทฤษฎีคอนเนคติวิซึม รายวิชา เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาอภิวัฒน์ เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

  อนุพนธิ์ โกตัน, วิชัย นภาพงศ์, ชไมพร อินทร์แก้ว

  114-125

• การพัฒนาบอร์ดเกมที่ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณและแรงจูงใจในการเรียนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

  ธวัช ธรรมบุตร, ประกายวรรณ เชื้อกุล, รัตติกาล แก้วโทน, ปิยพร วงศ์อนุ

  34-45

• การพัฒนาบุคลากรราชทัณฑ์สู่รูปแบบดิจิทัลเลิร์นนิงโดยใช้ P2L2F

  นิภาพร สอนสุด; สุภาณี เส็งศรี, อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง, ดิเรก ธีระภูธร

  119-127

• การพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในยุค Thailand 4.0

  ปุณณิฐฐา มาเชค

  83-91

• การพัฒนาระบบการฝึกอบรมบนคลาวด์ เพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับครูโรงเรียนเทศบาล สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดยะลา

  พิชญ์สินี ไสยสิทธิ์, พิมพ์ปวีณ์ สุวรรณโณ, บุญสิทธิ์ ไชยชนะ

  19-31
• 

  การพัฒนาระบบการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเสมือนจริงโดยใช้ AI, AR และ Gamification เพื่อส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษและความมั่นใจในการพูดสำหรับผู้เรียนระดับต้น

  อภิชญา นิ้มคุ้มภัย, ภูวดล ศิริกองธรรม, ประมุข บุญเสี่ยง, กรทิพย์ รัตนภุมมะ

  e285767
• 

  การพัฒนาระบบบริหารจัดการฝึกอบรมออนไลน์ที่มีเครื่องมือปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับแนวคิดเกมมิฟิเคชันสำหรับครู สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ

  อนันต์ศักดิ์ สร้างคำ, เอกนฤน บางท่าไม้, ฐาปนีย์ ธรรมเมธา

  e283354